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新医科理念下的智能医学工程专业人才培养模式探究

【来源:《华夏医学》编辑部 | 作者:​孙立元 | 编辑:李佳睿 | 发布日期:2024-09-19】

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摘要:本文基于新医科背景下的产出导向理念,探讨“医工融合”学科交叉为特征的智能医学工程专业人才培养体系建设问题。以金沙js3777入口检测智能医学工程专业为例,对人才培养方案、课程体系建设、师资队伍、“医工融合”实训平台等方面进行系统阐述,探索地方医学院校“医工融合”应用型人才培养的新路径,在“新医科”与“新工科”时代背景下,不断提升人才培养质量。

关键词:新医科;医工融合;智能医学工程;人才培养;

基金资助:广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA283);广西自治区级新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目(XYK2022014,XGK202319);金沙js3777入口检测研究生课程思政示范课程项目(YYSZ202206);

  • DOI:10.19296/j.cnki.1008-2409.2024-04-034

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