金沙js3777入口检测将于2025年迎来建校90周年华诞。九十载春华秋实，九十载砥砺奋进，九十载弘德善医，在金沙js3777入口检测建设发展的历程中，一代代桂医人留下了弥足珍贵的印记。为全面真实反映学校自1935年创办以来的发展历程，生动展示学校建设和发展成就，弘扬和传承学校优良文化传统，凝聚师生校友力量，丰富校史典藏资源，学校研究决定筹建校史馆，特面向全校师生员工、离退休老同志及其家属、历届校友及关心支持学校建设发展的社会各界人士征集校史资料和实物。现将有关事项公告如下：

一、征集范围

学校自1935年建校以来各个时期的校史资料和实物。

二、征集内容

（一）文本资料类

1.反映学校各个时期的筹建、更名、发展的批文、文件、报刊、信函、笔记、文稿等；

2.学校各个时期上级领导、国内外知名人士来校参观、视察、检查、调研、讲话等的留言簿、签到簿、题词、赠言、手迹、书信、电报、贺信等文本材料；

3.学校发展历程中重大事件、重要人物等记录性、回忆性、访谈性文本资料；

4.学校发展历程中教师特别是名师名家的教学、科研以及重要成果等文本资料（如讲义、手稿、教案、试卷、记分册、教学笔记、教研会议记录、刻印的资料、学生作业本及师生往来信件）；

5.学校各历史阶段印发的各类刊物及学校教师编写的有较高价值的教材、专著等文本资料；

6.学校各历史阶段学校主要负责人和知名教授的个人照片，聘任书、证书，论著、手稿、获奖材料的原件等文本资料；

7.国内外各类媒体对学校重要事件、活动、人物的宣传报道等文本材料；

8.其他具有历史或纪念意义的文本资料。

（二）影像资料类

1.学校各个时期的校园建筑、校园风光的影像或照片；

2.学校各个时期上级领导、国内外知名人士来校视察、检查、调研、讲话等影像或照片；

3.学校各个时期重要学者来校讲学、讲座、学术交流等影像或照片；

4.学校发展历程中重大事件、重要人物以及各方面重要活动的影像或照片；

5.学校早期购买或制作的用于教学、科研、实验的有代表性的教具、仪器设备、模型、标本等照片；

6.学校各个时期著名校友在工作岗位上取得重要成就或产生重要社会影响事迹的影像或照片；

7.学校各个时期有纪念意义的班级生活照、历届毕业生合影照片；

8.其他具有历史或纪念意义的视频或照片。

（三）实物资料类

1.反映学校历史变迁的各个时期的徽章、印章、匾额、纪念章、拓片、票证等；

2.学校集体或个人获得省级、部级及以上的各类表彰奖励的奖杯、奖牌、奖状、奖章、证书等，学校重大科研成果的原件或者仿真件及获奖证书等；

3.反映学校各个时期的带有老校名印记的物品；

4.学校购买或制作的具有时代特征和代表性的教具、讲义、仪器设备、工具、模型、标本等；

5.学校各个时期具有代表性的师生证件，包括录取通知书、学生证、借书证、工作证、毕（结）业证书、毕业分配派遣证、饭票等；

6.学校各历史阶段对外交流与合作中获赠的具有纪念意义的锦旗、画册、纪念品等。

（四）其他资料和实物

以上未详细列及，但具有校史陈列展出意义的其他实物、照片、影音、图书、文献等。

三、征集方式

（一）捐赠

凡属单位和个人收藏的档案资料，经协商自愿捐赠的，视不同情况，分别采用校史馆展出时署名、颁发荣誉证书、收藏证书、赠送复制件等不同方式致谢。

（二）保管与复制

对珍贵的资料、实物本人有寄存意愿的，学校可代为无偿保管；没有寄存意愿的，学校复制、复印、拍照后归还原件。公布或者提供他人利用寄存或复制的档案，学校应当征得档案所有人的同意。

（三）有偿捐赠

对愿意将个人所有的珍贵校史资料、实物以出让方式转交给学校的，可经双方协商后由学校购买收藏。

（四）其他

经双方友好协商的其他方式。

四、征集说明

（一）提供图片资料、实物的请附简要的文字说明，包括时间、地点、事由、人员姓名及时任职务等相关信息。

（二）文字或口头提供的，对本人或他人在校期间工作、学习、生活状况撰写文章的，可以纸质或电子方式送寄学校，必要时学校可派人前往协助记录整理。

（三）可以电话、面谈或网上留言的方式与学校联系并办理移交。

（四）对所有征收的校史资料和实物，学校档案室将进行登记造册，办理相应的手续，并优先提供本人使用。

五、征集时间

（一）集中征集

即日起至2024年6月30日。

（二）长期征集

集中征集结束后，长期接受全体师生员工、离退休老同志及其家属、历届校友和社会各界人士捐赠校史资料和实物。

六、联系方式

联系人及电话：金罗成老师18807735611、毛玉霞老师18807838983、伍志红老师15877023108、翟筱燕老师13977396503、吴婷老师13627738068。

邮箱：18807735611@163.com

通讯地址：桂林市临桂区致远路1号金沙js3777入口检测临桂校区

邮政编码：541199

“情系桂医，传承精神；捐赠史料，惠及后人”，衷心希望并感谢全体师生员工、离退休老同志及其家属、历届校友及关心支持学校建设发展的社会各界人士积极支持和参与。

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                                                            2024年2月23日