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深挖课程内涵,巧融数字教学——打造以提升学生能力为目标的线上课堂

【来源:深挖课程内涵,巧融数字教学——打造以提升学生能力为目标的线上课堂 | 发布日期:2022-03-17 】

近期,全国新冠肺炎疫情多发、散发,金沙js实施学生错峰返校,如何保证线上教学效果,充分调动学生学习积极性,提高学生各项能力,达成学习目标,一直是现阶段教育教学探索与追寻的目标。

药学院药物分析教研室以一流本科课程建设为契机,依托雨课堂等现代化信息技术,率先使用雨课堂+腾讯会议开展线上教学,开创了独具桂医特色的“一全面二主线三方法”的123教学范式,建立了一整套以提升学生能力为中心的教学方法,充分调动学生学习的积极性,从而达成两性一度的教学要求。2019年以123教学范式为核心的药物分析课程获广西壮族自治区首批线上线下混合式一流本科课程。

经过多年的教学改革和实践,80%以上的同学认为该教学模式提高了自身的自主学习能力、创新能力、团队协作能力、沟通表达能力和批判性思维,养成了更好的学习习惯,学习成绩与传统课堂相比有较大提高。近年来,以药品质量标准为主题的学生科技创新获得了七项国家级及自治区级竞赛奖项。

                                                               (文/戴平、图/王榕、审核/肖湘君)


线上线下混合式教学法示意图


获奖证书 一


获奖证书 二